School Performance Evaluation Tool ( Social Audit App)

 Introduction

‘The School Performance Evaluation Tool’ app is used to evaluate the performance of school according to the survey and assign grade based on their performance.


 School Performance Evaluation Tool

About SALT Project

The World Bank has recognized the reforms of Andhra Pradesh in the education sector and

sanctioned a USD 250 million Supporting Andhra’s Learning Transformation (SALT) project.

About SALT project

• SALT project aims to improve the quality of learning for more than 50 lakh students in the state of Andhra Pradesh.

The project was launched with the aim to cover:

• 40 lakh students aged between six to fourteen across 45,000 + Government schools

• 10 lakh children, aged between three to six, enrolled in Anganwadis,

• 1,90,000 teachers and more than 50,000 Anganwadi workers.

• Under this project, a one-year preschool-level course will be introduced in 3,500 schools in tribalblocks.

• Project has been launched with a five-year limit, starting from 2021-22. (End by 2026) 

Concept of School Performance Evaluation

• Citizen engagement for improved school level planning, budgeting and school management.

• Community can monitor school operations and report on its performance to the administration.

• This evaluation will provide greater information symmetry and enable the PCs to observe the performance of other schools.

• Making the system more accountable and more result orientated and help build confidence in government managed schools.

• It contributes to effective school improvement plans, resource utilization, and institutional accountability.

There are three types of roles :

1. Management (State Level & District Level)

2. IVA

3. Self Assessments

Login:steps:

1. Enter Username/Email.

2. Enter Password.

3. Click on Login Button to Login.

4. Click on signup to create a new account for self assessment users.

5. Click on forgot password to update a new password.

Signup:steps

1. Enter UDISE code.

2. Enter name.

3. Enter valid mobile no.

4. Enter valid email Id (Note : email id will be your username).

5. Enter password.

6. Enter confirm password (Note: must be same as password).

7. Enter captcha (shown in below image).

8. Click on refresh captcha text to get new captcha.

9. Click on sign up button to create a new account

Forgot Password:steps

1. Enter registered email id.

2. Click on send OTP button (Note: OTP will be sent to entered email id, please check email.)

3. Enter 6 digits OTP.

4. Enter password.

5. Enter confirm password (Note: must be same as password).

6. Click on verify and proceed to update password.

7. Click on Resend OTP to send new OTP to registered email Id.

Dashboard (State level Management Login):

After login , State level user will be redirected to this dashboard.

1. Total schools : total no of schools yet to be surveyed.

2. Complete surveys : total no of completed surveyed schools.

3. Pending survey : total no of schools which are pending to be surveyed.

4. The graph will show total no of schools based on their grades (level 1,level 2,level 3 and level 4).

5. The table will show district wise survey details.

6. Click on district name to view survey details of the district.

Dashboard (District level Management Login):

After login , District level user will be redirected to this dashboard.

1. Total schools : total no of schools to be surveyed.

2. Complete surveys : total no of completed surveyed schools.

3. Pending survey : total no of schools which are pending to be surveyed.

4. School grades section will show total no of schools based on their grades (level 1,level 

2,level 3 and level 4) in the district.

5. Click on level row to view the list of schools.

Domains 06 Sub Domains: 42

1. Infrastructure Requirements 0/20

2. Students Academic and Access Markers 0/7

3. Co-curricular and Vocational Markers 0/8

4. Student Entitlements and Student Safety 0/13

5. Teacher Performance 0/5

6. Equity Indicators and Community Participation in School Governance0/24

à°…à°¡ిషనల్ à°ª్à°°ాà°œెà°•్à°Ÿ్ à°•ోఆర్à°¡ిà°¨ేà°Ÿà°°్, సమగ్à°° à°¶ిà°•్à°· à°µాà°°ు à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీ సభ్à°¯ులకు à°¸ోà°·à°²్ ఆడిà°Ÿ్ à°ªై à°’à°•à°°ోà°œు à°¶ిà°•్à°·à°£ à°•ాà°°్యక్à°°à°®ం à°—ుà°°ింà°šి à°¸ూచనలు. 

à°ªాà° à°¶ాà°² à°ª్à°°à°§ాà°¨ోà°ªాà°§్à°¯ాà°¯ులకు à°®ంà°¡à°² à°¸్à°¥ాà°¯ిà°²ోà°¨ూ మరిà°¯ు à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీà°²ో సభ్à°¯ులకు à°ªాà° à°¶ాà°² à°¸్à°¥ాà°¯ి à°¶ిà°•్à°·à°£ాలను à°¨ిà°°్వహింà°šà°¡ాà°¨ిà°•ి à°•్à°°ింà°¦ి à°®ాà°°్గదర్శకాలను à°µిà°¡ుదల à°šేà°¶ాà°°ు.

  1. à°®ంà°¡à°² à°¸్à°¥ాà°¯ిà°²ో మరిà°¯ు à°ªాà° à°¶ాà°² à°¸్à°¥ాà°¯ిà°²ో జరిà°—ే à°¶ిà°•్à°·à°£ా తరగతుà°²ు à°œిà°²్à°²ా à°µిà°¦్à°¯ాà°¶ాà°– à°…à°§ిà°•ాà°°ి మరిà°¯ు à°…à°¡ిషనల్ à°ª్à°°ాà°œెà°•్à°Ÿ్ à°•ోఆర్à°¡ిà°¨ేà°Ÿà°°్ à°µాà°°ిà°¤ో à°ªాà°Ÿు à°…à°¬్జర్వర్ à°¬ృంà°¦ాà°²ు తనిà°–ీ à°šేà°¸్à°¤ాà°¯ి. 
  2. à°®ంà°¡à°² à°¸్à°¥ాà°¯ిà°²ో à°ªాà° à°¶ాలల à°ª్à°°à°§ాà°¨ోà°ªాà°§్à°¯ాà°¯ులకు à°¸ోà°·à°²్ ఆడిà°Ÿ్ à°¶ిà°•్à°·à°£ తరగతుà°²ు à°®ంà°¡à°² à°µిà°¦్à°¯ాà°¶ాà°– à°…à°§ిà°•ాà°°ి à°¤ేà°¦ీ 24.04.2023 à°¨ుంà°¡ి à°¤ేà°¦ీ 28.04.2023 à°¤ేà°¦ీà°²ోà°ªు à°ªూà°°్à°¤ి à°šేà°¯ింà°šాà°²ి. 
  3. à°ªాà° à°¶ాà°² à°¸్à°¥ాà°¯ిà°²ో à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీ సభ్à°¯ులకు à°¶ిà°•్à°·à°£ à°¤ేà°¦ీ 24.04.2023 à°¨ుంà°¡ి à°¤ేà°¦ీ 29.04. 2023 వరకు à°¨ిà°°్à°£ీà°¤ సమయంà°²ో à°ªూà°°్à°¤ి à°šేà°¯ాలని à°®ంà°¡à°² à°µిà°¦్à°¯ాà°¶ాà°– à°…à°§ిà°•ాà°°ులకు à°•ోà°°à°¡à°®ైనది. 
  4. à°ªాà° à°¶ాà°² à°¸్à°¥ాà°¯ిà°²ో à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీ సభ్à°¯ుà°²ు 100% à°¹ాజరయ్à°¯ే à°µిà°§ంà°—ా à°ªాà° à°¶ాలల à°ª్à°°à°§ాà°¨ోà°ªాà°§్à°¯ాà°¯ులకు à°®ంà°¡à°² à°µిà°¦్à°¯ాà°¶ాà°– à°…à°§ిà°•ాà°°ుà°²ు à°¸ూà°šింà°šాà°²ి. 
  5. à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీ సభ్à°¯ులకు à°’à°•à°°ోà°œు à°¸ోà°·à°²్ ఆడిà°Ÿ్ à°ªై à°¶ిà°•్షణలను à°¤ేà°¦ీ 24,04.2023 à°¨ుంà°¡ి à°¤ేà°¦ీ 29.04. 2023 వరకు à°—à°¡ుà°µు à°²ోà°ªు à°ªాà° à°¶ాà°² à°¸్à°¥ాà°¯ిà°²ో à°ªూà°°్à°¤ి à°šేయడాà°¨ిà°•ి à°¸ంà°¬ంà°§ిà°¤ à°ªాà° à°¶ాలల à°ª్à°°à°§ాà°¨ోà°ªాà°§్à°¯ాà°¯ుà°²ు à°¬ాà°§్యత వహింà°šాà°²ి. 
  6. à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీ సభ్à°¯ుà°²ు 100% à°¹ాజరయ్à°¯ే à°µిà°§ంà°—ా à°¸ంà°¬ంà°§ిà°¤ à°ªాà° à°¶ాà°² à°ª్à°°à°§ాà°¨ోà°ªాà°§్à°¯ాà°¯ుà°² à°¦్à°µాà°°ా à°¶ిà°•్à°·à°£ à°¤ేà°¦ీలను à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీ సభ్à°¯ులకు à°¤ెà°²ిà°ªి à°¶ిà°•్à°·à°£ à°•ాà°°్యక్à°°à°®ాà°¨ిà°•ి ఆహ్à°µాà°¨ింà°šాà°²ి.à°¶ిà°•్షణకు à°¹ాజరైà°¨ SMC / SMDC సభ్à°¯ుà°² à°¹ాజరు à°¸ేà°•à°°ింà°šాà°²ి మరిà°¯ు à°¦ాà°¨ిà°¨ి à°œిà°²్à°²ా à°•ాà°°్à°¯ాలయాà°¨ిà°•ి /à°°ాà°·్à°Ÿ్à°° à°•ాà°°్à°¯ాలయాà°¨ిà°•ి à°¤ెà°²ియచేà°¯ాà°²ి.à°¶ిà°•్à°·à°£ à°•ాà°°్యక్à°°à°®ం à°¨ిà°°్వహణపై à°µివరణాà°¤్మక à°¨ిà°µేà°¦ిà°•à°¨ు à°ªాà° à°¶ాà°² à°µాà°°ీà°—ా à°œిà°²్à°²ా à°•ాà°°్à°¯ాలయాà°¨ిà°•ి / à°°ాà°·్à°Ÿ్à°° à°•ాà°°్à°¯ాలయాà°¨ిà°•ి సమర్à°ªింà°šాà°²ి.
  7. à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీ సభ్à°¯ులకు à°’à°•à°°ోà°œు à°¸ోà°·à°²్ ఆడిà°Ÿ్ à°ªై à°¶ిà°•్à°·à°£ à°•ాà°°్యక్à°°à°®ాà°¨్à°¨ి à°œిà°²్à°²ాà°²ోà°¨ి à°¸ెà°•్à°Ÿోà°°ియల్ à°…à°§ిà°•ాà°°ుà°²ు / à°œిà°²్à°²ా à°µిà°¦్à°¯ాà°¶ాà°– à°…à°§ిà°•ాà°°ి à°•ాà°°్à°¯ాలయ à°¸ిà°¬్à°¬ంà°¦ి / ఉపవిà°¦్à°¯ా à°¶ాà°– à°…à°§ిà°•ాà°°ి / DIET à°¸ిà°¬్à°¬ంà°¦ిà°¤ో à°®ంà°¡à°²ాà°² à°µాà°°ీà°—ా à°¬ృంà°¦ాà°²ు పర్యవేà°•్à°·ిà°¸్à°¤ాà°¯ి. à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీ సభ్à°¯ులకు à°’à°•్à°•à°°ోà°œు à°¸ోà°·à°²్ ఆడిà°Ÿ్ à°ªై à°¶ిà°•్à°·à°£ à°•ాà°°్యక్à°°à°®ాà°¨్à°¨ి à°µిజయవంà°¤ంà°—ా à°¨ిà°°్వహింà°šà°¡ం à°•ోà°¸ం à°•్లస్à°Ÿà°°్ à°°ిà°¸ోà°°్à°¸్ పర్సన్ à°²ు à°ª్à°°à°§ాà°¨ à°ªాà°¤్à°° వహింà°šాà°²ి.
  8. à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీ సభ్à°¯ులకు à°’à°•à°°ోà°œు à°¸ోà°·à°²్ ఆడిà°Ÿ్ à°ªై à°¶ిà°•్à°·à°£ à°•ాà°°్యక్à°°à°®ంà°²ో సభ్à°¯ుà°² à°¹ాజరు à°¸ంà°–్యను à°®ంà°¡à°² à°µిà°¦్à°¯ాà°¶ాà°– à°…à°§ిà°•ాà°°ి à°•ాà°°్à°¯ాలయాà°¨ిà°•ి à°ªంà°ªాà°²ి. 
  9. à°•్లస్à°Ÿà°°్ à°°ిà°¸ోà°°్à°¸్ పర్సన్à°² à°•్లస్à°Ÿà°°్ పరిà°§ిà°²ోà°¨ి à°ªాà° à°¶ాలల à°ª్à°°à°§ాà°¨ోà°ªాà°§్à°¯ాà°¯ుà°² à°¨ుంà°¡ి సమాà°µేà°¶ాà°¨ిà°•ిà°¸ంà°¬ంà°§ింà°šిà°¨ à°¶ిà°•్à°·à°£ à°•ాà°°్యక్à°°à°®ాà°¨ిà°•ి à°¸ంà°¬ంà°§ింà°šిà°¨ à°«ోà°Ÿోà°²ు మరిà°¯ు à°¡ాà°•్à°¯ుà°®ెంà°Ÿేà°·à°¨్ à°®ంà°¡à°² à°µిà°¦్à°¯ాà°¶ాà°– à°…à°§ిà°•ాà°°ి à°•ాà°°్à°¯ాలయాà°¨ిà°•ి à°¨ిà°µేà°¦ిà°• à°ªాà° à°¶ాలల à°µాà°°ీà°—ా à°ªంà°ªాà°²ి.
  10. à°•్లస్à°Ÿà°°్ à°°ిà°¸ోà°°్à°¸్ పర్సన్à°²ు à°•్లస్à°Ÿà°°్ పరిà°§ిà°²ోà°¨ి à°ªాà° à°¶ాలల à°ª్à°°à°§ాà°¨ోà°ªాà°§్à°¯ాà°¯ుà°² à°¨ుంà°¡ి à°¶ిà°•్à°·à°£ à°•ాà°°్యక్à°°à°®ాà°¨ిà°•ి à°¸ంà°¬ంà°§ింà°šిà°¨

à°ªేà°°ెంà°Ÿ్ à°•à°®ిà°Ÿీ సభ్à°¯ులకు à°’à°•à°°ోà°œు à°¸ోà°·à°²్ ఆడిà°Ÿ్ à°ªై à°¶ిà°•్షణలో à°­ాà°—ంà°—ా à°ª్à°°à°§ాà°¨ంà°—ా à°¯ాà°ª్ à°¦్à°µాà°°ా

1. à°¸ోà°·à°²్ ఆడిà°Ÿ్ à°¸ాధనాà°¨్à°¨ి à°¨ింపడం

2. తల్à°²ిà°¦ంà°¡్à°°ుà°² à°•à°®ిà°Ÿీ à°ªాà°¤్à°°

3. సమగ్à°° à°µిà°¦్à°¯ అవగాహన

4. à°µిà°¦్à°¯ా à°ª్à°°à°®ాà°£ాà°²ు à°ªెంà°ªుదల 

5. బడిబయట à°ªిà°²్లల కవరేà°œ్

6. మనబడి à°¨ాà°¡ు à°¨ేà°¡ు 

7. మధ్à°¯ాà°¹్à°¨ం à°­ోజనం

à°ªాà° à°¶ాà°² à°­à°¦్à°°à°¤ మరిà°¯ు ఇతర à°µిà°¦్à°¯ా à°µిషయక à°…ంà°¶ాలపై à°¦ృà°·్à°Ÿి à°¸ాà°°ిà°¸్à°¤ాà°°ు. 

   à°¶ిà°•్à°·à°£ à°®ుà°—ింà°ªుà°²ో సభ్à°¯ుà°²ందరూ à°µిà°¦్యలో à°ª్à°°à°§ాà°¨ à°•ాà°°్యకలాà°ªాà°² à°—ుà°°ింà°šి à°¤ెà°²ుà°¸ుà°•ోà°µాà°²ి మరిà°¯ు à°ªుà°¨ాà°¦ి మరిà°¯ు à°¸ంà°–్à°¯ాà°¶ాà°¸్à°¤్à°°à°®ు మరిà°¯ు వయసుà°•ు తగిà°¨ à°…à°­్యసన à°«à°²ిà°¤ాà°²ు మరిà°¯ు à°¬ాà°²ిà°•à°² à°ªాà° à°¶ాà°² à°­à°¦్à°°à°¤ మరిà°¯ు à°­à°¦్à°°à°¤ à°¯ొà°•్à°• à°ª్à°°ాà°®ుà°–్యత à°…à°°్à°¥ం à°šేà°¸ుà°•ోà°µాà°²ి. 

  à°®ంà°¡à°² à°¸్à°¥ాà°¯ిà°²ో à°ªాà° à°¶ాà°² à°ª్à°°à°§ాà°¨ోà°ªాà°§్à°¯ాà°¯ుà°²ు à°Ÿ్à°°ైà°¨ింà°—్ à°¬ాà°§్యతను à°¤ీà°¸ుà°•ోà°µాలని ఉప à°µిà°¦్à°¯ాà°¶ాà°– à°…à°§ిà°•ాà°°ులకు à°¸ూà°šింà°šà°¡ం జరిà°—ింà°¦ి.

అదనపు à°°ాà°·్à°Ÿ్à°° à°¸ంà°šాలకుà°²ు à°¸ోà°·à°²్ ఆడిà°Ÿ్ à°•ొà°°à°•ు à°°ాà°·్à°Ÿ్à°° à°¨ోà°¡à°²్ ఆఫీసర్ à°—ా à°ª్à°°ోà°—్à°°ాంà°¨ు à°Žà°ª్పటిà°•à°ª్à°ªుà°¡ు పర్యవేà°•్à°·ిà°¸్à°¤ుà°¨్à°¨ాà°°ు. à°®ంà°¡à°² à°¸్à°¥ాà°¯ి మరిà°¯ు à°ªాà° à°¶ాà°² à°¸్à°¥ాà°¯ిà°•ి à°¸ంà°¬ంà°§ింà°šిà°¨ à°µివరణాà°¤్మక à°¯ూà°¨ిà°Ÿ్ ధర మరిà°¯ు ఆర్à°¥ిà°• à°¨ిà°¬ంధనలు à°°ాà°·్à°Ÿ్à°° à°•ాà°°్à°¯ాలయం à°¨ుంà°¡ి బడ్à°œెà°Ÿ్ à°•ేà°Ÿాà°¯ింà°ªుà°¤ో à°ªాà°Ÿు à°¤్వరలో à°¤ెà°²ియజేయబడతాà°¯ి. 


School Performance Evaluation Tool App

Download AP SPET App Questionnaire

SPET Toll App User Manual




Posted in: ,

Related Posts

0 comments:

Post a Comment

AP Latest Information

Learn a Word September 2022 Schedule More

Sponsered Links

E-Patasala( TLM)

General Information

More

GOs

More
Top